من مصطفی زارعی پور هستم

بنده مصطفی زارعی پور, متولد روستای کوحیدر از توابع شهرستان بشاگرد, ساکن شهر میناب و دارای مدرک تحصیلی کاردانی آموزش ابتدایی و کارشناسی آموزش زبان انگلیسی و کارشناسی ارشد جامعه شناسی با 18 سال سابقه خدمت در دوره متوسطه اول و دوم هستم که هم اکنون نیز در دبیرستان پسرانه ابن سینای جکدان و دبیرستان دخترانه حجاب اهون در بشاگرد مشغول خدمتم. من تحصیلات ابتدایی را در زادگاهم گذراندم و به علت نبود مدرسه راهنمایی در آن زمان, برای ادامه تحصیل به روستای بلبل آباد عزیمت کردم و دوره دبیرستانم را در روستای جکدان و پیش دانشگاهی ام را در روستای خمینی شهرگذراندم . با شرکت در کنکور از تربیت معلم بندرعباس قبول و در سال 86 فارغالتحصیل شدم و از مهر ماه ه...مان سال وارد آموزش و پرورش بشاگرد شدم. اولین سال تدریسم را در روستای دورافتاده کور و بن حصار, روستایی از توابع بخش درابسر آغاز کردم
بنده از همان دوران دبستان آرزوی معلمی را در سر می پروراندم و معلمان را انسان هایی شریف و سرنوشت ساز می شناختم. پس از اینکه به این مقام نایل شدم همه تلاش و کوشش خود را برای آنچه از معلمی در ذهن داشتم به کار گرفتم تا دانش آموزان مفید و موثر تحویل جامعه دهم. بنده در زمان دانشجویی در طراحی سوالات عینی رتبه اول را کسب کردم و مدت 5 سال به عنوان سرگروه آموزشی با گروه های درسی همکاری داشته ام. داوری جشنواره های علمی دوره متوسطه اول مانند جشنواره خوارزمی, الگوهای برتر تدریس, درس پژوهی و مسابقات علمی را در کارنامه خود دارم
تمامی روزهای تدریس برای یک معلم خاطره است. اگر بنده در زندگی روزمره مشکلی داشته باشم و یا خسته و آزرده از مسائلی وارد کلاس شوم شور شوق بچه ها و چشمان معصوم و منتظرشان چنان مرا جلب می کند که به غیر از تدریس به چیزی نمیتوانم فکر کنم. در این مدت تدریس قبولی 18 نفر از دانش آموزانم در دانشگاه های دولتی ومراکز تربیت معلم (دانشگاه فرهنگیان)یکی از بهترین خاطره های تدریسم است. در کل موفقیت دانش آموزانم در مراتب مختلف و در تمامی زمینه ها برایم بسیار ارزشمند است
در تمامی سال های تدریسم اولین روز مهر یکی از خاص ترین روزهای زندگی ام است و در طول زندگی ام و 18 سال سابقه کاری ام این روز را در کنار دانش آموزانم بوده ام و با آغوش باز آن ها را پذیرفته ام و این روز را به مثابه روز آشنایی و برقراری دوستی میان خودم و آنان میدانم. تلاش می کنم بیشتر با علایق و خلقیات آنان آشنا شوم و به عنوان دوست و راهنما برایشان باشم و خواسته ها و انتظارات خودم و آنان را به همدیگر منتقل می کنیم
در طول سال های تدریسم توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان یکی از اولویت های تدریس بنده بوده است و با این رویکرد دانش آموزان را در گروه هایی جای داده میشوند که بتوانند استعدادهای نهفته شان را شکوفا کنند و اعتماد به نفس بیشتری کسب کنند.