فهرست مطالب رزومه من:

درباره من:

 رضا تاجیک خاوه مشاور رسمی آموزش و پرورش. حدود  ۲1 سال در مدارس مختلف شهری، روستایی، شاهد، سمپاد (14 سال تیزهوشان) مشغول به فعالیت می باشم. با توجه به تجربیاتی که در طول  سالهای مشاوره به دانش آموزان و اولیاء و مطالعه و شرکت در کارگاه ها و دوره های مختلف بدست آوردم و همچنین علاقه ی فراوان به مشاوره تصمیم گرفتم در کنار حضور در مدارس به فعالیت های مشاوره ای خود به صورت آنلاین و  تلفنی ادامه دهم.

     حیطه فعالیت های من در موضوعات زیر می باشد:

  •  برنامه ریزی در مقاطع مختلف تحصیلی
  • برنامه ریزی و آمادگی جهت ورود به مدارس تیزهوشان و نمونه 
  •  هدایت تحصیلی و انتخاب رشته در پایه نهم
  •  برنامه ریزی کنکور و امتحانات نهایی 
  •  انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان، دولتی، آزاد، فنی و حرفه ای و...
  •  مسائل ارتباطی دانش آموز با والدین، مدرسه، دوستان و...
  •  مسائل مربوط به افت تحصیلی، عدم برنامه ریزی، مدیریت زمان، استرس و... 
  •  مشاور تحصیلی و شغلی
  •  استعدادیابی کودکان و نوجوانان و کمک به انتخاب رشته و شغل مناسب

مشاوره تحصیلی درمدارس تیزهوشان: 

مطالب زیر تجربیات 14 سال حضور در مدارس تیزهوشان می باشد که می تواند برای شما عزیزان مفید باشد:

  •   همه دانش آموزان این مدارس، تیزهوش نیستند بلکه تعداد قابل توجهی از آنها سخت کوشند. البته به آن معنا نیست که سخت کوش ها موفق نمی شوند بلکه نیاز به تلاش و پشتکار مضاعف دارند.
  •  انتظار والدین از دانش آموز باید متناسب با تیزهوش یا سخت کوش بودن او باشد. برای نمونه چند سال پیش  دانش آموزی داشتم که یه روز مادرش  به دفتر مشاوره مدرسه مراجعه نمود و از اینکه دانش آموز در خانه تلاش چندانی نمی کند گله مند بود، جالب اینجاست که با بررسی و سوال از دبیران متوجه شد که همه دبیران بدون استثناء از فرزندش رضایت دارند و جالب تر اینکه دو سال بعد این دانش آموز مقام طلا در المپیاد شیمی را کسب نمود (عموما مطالب را در کلاس یاد می گرفت و نیاز به مطالعه زیاد در منزل نبود)
  •  دانش آموزان این مدارس غالبا از دانش آموزان مستعد و عموما نفرات برتر مدارس مختلف تشکیل شده  که این موضوع می تواند در برخی دانش آموزان احساس ترس یا ایجاد رقابتی شدیدی بوجود آورد.
  • دانش آموزان مدارس عادی ممکن است در مقابل دانش آموزانی که از  مدارس غیر دولتی یا مدارس برند شهر آمده اند احساس ضعف کنند. با تغییر باور این دانش آموزان و برنامه ریزی اصولی از ابتدای سال می توانند جزء بهترین دانش آموزان شوند. هر سال در پایه هفتم تعدادی از دانش آموزان عادی که نگرانی شدید دارند از همان ابتدا به دفتر مشاوره مراجعه می نمایند و با برنامه ریزی درست و اصولی جزئ سه نفر برتر کلاس شده اند
  •  برخی از مواردی که منجر به ناراحتی و استرس دانش آموز و والدین آنان در پایه هفتم می شود عبارتند از:آشنا نبودن دانش آموز از نحوه پرسش یا امتحانات دبیران، تعداد زیادتر دبیران نسبت به سال های قبل، اضافه شدن کتاب های جدید (مثل عربی، زبان و زیست و..) عدم آگاهی از شیوه مطالعه دروس مختلف و از همه مهمتر توصیفی بودن نمرات تا پایه ششم می باشد.
  •  اختلاف نمرات در این مدارس در حد چند صدم می باشد در حالی که در دوره ابتدایی نمره 17 تا 20 خیلی خوب محاسبه می شود و این موضوع در مدارس تیزهوشان می تواند فاصله نفر اول و آخر مدرسه باشد. و این نگران خانواده و اولیاء را دارد که فرزندم تا پارسال همه نمراتش عالی بوده و این گونه می شود که با یک نمره 16 یا 17 واقعا جا می خورند.
  • ساختار مدارس تیزهوشان به گونه ای است که اداره سمپاد، مدرسه و دبیران مختلف و خانواده به دانش آموز برای موفقیت بیشتر فشار می آورند و این موضوع می تواند مشکلات فراوانی برای دانش آموز و خانواده بوجود آورد.
  • دانش آموزانی که با ورود به این مدارس تمام فعالیت های خود از جمله: کلاس های هنری، زبان و... را تعطیل می کنند و تمام وقت خود را به درس می گذارند در درازمدت عموما موفق نمی شوند؛ و درست زمانی که باید از کنکور نتیجه بگیرند، خسته و بی انگیزه و بی خیال درس می شوند. و در عوض دانش آموزانی که با برنامه ریزی درست و منظم به فعالیت های دلخواه خود هر چند کوتاه در کنار درس می پردازند موفق ترین دانش آموزان این مدارس می شوند.
  • همه دانش آموزی که وارد مدارس تیزهوشان می شود لزوما نباید تا پایه دوازدهم در این مدارس بمانند. برخی از والدین و دانش آموزان در پایان سال نهم علی رغم اینکه مدارس تیزهوشان در برخی شهرها فاقد رشته انسانی یا رشته های هنرستانی می باشند اسرار به ماندن در این مدارس دارند و پس از مدتی که معمولا خیلی دیر می شود تصمیم به تغییر مدرسه می گیرند؛ برخی هم به این جمله اعتقاد ندارند که ((جلوی ضرر را هر جا بگیری منفعته)) و با بار کج به راه خود ادامه می دهند وهزینه و سرمایه عمر را تباه می کنند.
  •  و...

هدایت تحصیلی و انتخاب رشته در پایه نهم: 

هدایت تحصیلی و انتخاب رشته در پایه نهم یکی از مهمترین انتخاب های هر دانش آموز است که تقریبا بر همه انتخاب های بعدی از جمله: انتخاب رشته در دانشگاه، انتخاب شغل، انتخاب همسر، محیط زندگی و ... تاثیر می گذارد.

اگر چه انتخاب رشته در پایه نهم صورت می گیرد ولی عملکرد تحصیلی دانش آموز از پایه هفتم ملاک قرار می گیرد و برای یک انتخاب درست و اصولی علاوه بر توجه به نتایج آزمون های مشاوره ای، عملکرد سه سال تحصیلی بهتر است برای شناسایی علایق و استعداد واقعی دانش آموز از آزمون های مختلف و مشاوره با دانش آموز و اولیا برای نتیجه بهتر استفاده شود.

بسیاری از دانش آموزان و اولیاء بدون توجه به علاقه دانش آموز و توجه به موضوعات یاد شده تنها به برگ هدایت تحصیلی اکتفا نموده و اقدام به ثبت نام فرزند خود می نمایند  و این آغاز یک تصمیم نادرست در مسیر تحصیلی است که به بی انگیزگی در تحصیل، افت تحصیلی یا ترک تحصیل منجر می شود. 

 

برنامه ریزی کنکور و امتحانات نهایی: 

کنکور یکی از مسائل و موضوعات اصلی دانش آموزان و خانواده ها در پایه دوازدهم می باشد، که هر سال روند آن سخت تر و پیچیده تر می شود قبلا امتحانات نهایی فقط در پایه دوازدهم برگذار می شد و اگر نتیجه مثبت در موفقیت دانش آموز داشت (تاثیر مثبت) در نتیجه کنکور موثر بود و در غیر این صورت بی تاثیر بود.

 و از کنکور 1405 تاثیر امتحانات نهایی علاوه بر پایه دوازدهم، یازدهم و دهم را نیز در بر می گیرد به گونه ای که دانش آموزانی که امسال پایه دهم را گذراندند نتیجه این امتحانات در کنکور تاثیر دارد.

به عبارت ساده تر دانش آموز شاخه نظری برای موفقیت در کنکور از ابتدای پایه دهم باید خود را برای امتحانات نهایی آماده کنند و این موضوع تلاش و پشتکار بیشتر دانش آموز و همچنین بروز بودن مشاور در بهره گیری از روش های جدید را می طلبدو. اگر چه این برنامه با هدف کاستن از فشار جو کنکور  ایجاد شده است خود جو شدیدی از استرس و سردرگمی را در دانش آموزان و خانواده ها می تواند بوجود آورد.(قبلا دانش آموز سال آخر نیاز به تلاش مداوم داشت اما اکنون هر سه سال متوسطه دوم.

مشاوره کنکور، موضوعی بسیار فراتر از برنامه درسی و تعیین کتب کمک درسی را می طلبد.

 

مشاوره آنلاین و تلفنی: 

مشاوره غیره حضوری سابقه طولانی دارد، بطور نمونه فروید با دریافت نامه از افراد که مشکلات خود را شرح داده بودند به آنها پاسخ می داد، امروزه با توسعه اینترنت و بخصوص شبکه های مجازی، غالب کسب و کارهای غیر حضوری از جمله مشاوره فردی و گروهی توسعه یافتند و دوران کرونا فرصت طلایی برای توسعه بیش از پیش  فعالیت های غیر حضوری را فراهم گردید.

برخی از مزایای مشاوره تلفنی و آنلاین:

 - مشاوره غیر حضوری موجب صرفه جویی در زمان می شود(مدت زمان رفت و آمد، انتظار نوبت و.. که  گاه تا دو یا سه برابر زمان مشاوره تلفنی  وقت می گیرد) و امروزه که بیش از پیش کمبود زمان احساس می شود می تواند گزینه مناسبی برای جبران کمبود وقت باشد بخصوص برای یک دانش آموز کنکوری بسیار با اهمیت تر می تواند  باشد.

  •  صرفه جویی در هزینه ها ( هزینه رفت و آمد، رفع گرسنگی و..)
  •  نداشتن مشکلاتی چون خستگی ناشی از رفت و آمد و انتظار نوبت، گرمی یا سردی هوا، نگرانی از مشاهده آشنا یا اقوام در مشاوره حضوری و.. 
  •  پیگیری دقیق تر در مشاوره تلفنی و آنلاین در بسیاری از موضوعات (در صورت لزوم ارسال فعالیت های خواسته شده بصورت روزانه)
  •   امکان تماس با مشاور در صورت نیاز (در ساعات مختلف) این امکان در مشاوره حضوری کمتر وجود دارد.

از معایب مهم مشاوره تلفنی و آنلاین رودر رو نبودن مشاور و مراجع می باشد که برای حل این مشکل نیز می توان از ارتباط تصویری برقرار نمود.

با توجه به موضوع مشاوره و در صورت لزوم جلسه مشاوره به صورت تلفنی آنلاین برگزار می گردد.

 در حال حاضر راه های ارتباطی از طریق پیام رسان های تلگرام، ایتا امکان پذیر می باشد. 

تلگرام: moshaver_tajikkhaveh

ایتا: moshaver_tajikkhaveh

انتخاب رشته دانشگاه:

حتی اگر نتایج خوبی در کنکور کسب کنید اما انتخاب رشته درست و اصولی انجام ندهید ممکن است زحمات چندین ساله تحصیلی شما بر باد رود

مهمترین مرحله بسیار تاثیر گذار باقی مانده برای ورود به دانشگاه ((انتخاب رشته)) می باشد که می بایست با دقت و مهارت لازم انجام شود تا بهترین نتیجه را داشته باشد.البته این موضوع به معنای صرف هزینه های زیاد برای انتخاب رشته نیست. هر سال از هفته ها قبل از شروع فرایند انتخاب رشته افراد سودجویی که در همه زمینه ها از احساسات دانش آموزان و خانواده ها سوءاستفاده می کنند و با وعده پرداخت مبالغ هنگفتی از سوی خانواده ها وعده قبولی در رشته ها یا دانشگاه های مختلف را می دهند.

این افراد برای متقاعد ساختن دانش آموز و خانواده برخی از شگردهای زیر را بکار می برند :

  • ملاک قبولی هر دانش آموز رتبه در سهمیه (مناطق)  است اما برای نشان دادن توانمندی خود رتبه کشوری که عدد بزرگتری هست عنوان می شود.
  •  برخی داوطلبان با سهمیه شهدا، جانبازان و مناطق زلزله زده و.. پذیرفته می شوند، اما اصلا به این موضوع اشاره نمی شود و رتبه کشوری اعلام می شود.
  • دانشگاهی که فرد با رتبه نجومی قبول شده معروف و مطرح است اما رشته خوبی نیست مثل: آبیاری گیاهان دریایی در دانشگاه تهران.
  •  رتبه ای که اعلام شده است فرد در آن قبول شده است هیچ نقشی در قبولی وی نداشته است چرا که قبولی در آن رشته بر اساس سوابق تحصیلی است.( برای نمونه در انتخاب رشته های سال قبل خودم دانش آموزی داشتم که در کنکور همه درصد ها را بدون استثناء منفی زده بود و به مهندسی کامپیوتر خیای علاقه داشت و اتفاقا همین رشته را قبول شد چون برای پذیرش سوابق تحصیلی در این رشته و دانشگاه ملاک بود نه نتیجه کنکور.
  • قبولی که به عنوان نمونه معرفی شده است مربوط به چند سال پیش است و ممکن است امسال امکان پذیر نباشد که الان شرایط خیلی فرق کرده ( نمونه حدود 7 سال پیش بنده دانش آموزی داشتم که با وجود رتبه ناجور خود در مرحله تکمیل ظرفیت فرهنگیان که قبلا وجود داشت در آبان ماه پذیرفته شد اگر چه عملا در این سال ها امکان چنین قبولی وجود ندارد )
  • قبولی پزشکی و پیراپزشکی مربوط به پردیس های خودگردان یا ظرفیت مازاد است اما این موضوع اشاره نمی شود و فقط گفته می شود قبولی پزشکی در دانشگاه تهران با رتبه فلان.
  •  نکته مهم: تنها معجزه ای که در انتخاب رشته می تواند وجود داشته باشد، این است که بهترین انتخاب ممکن برای هر فرد انجام شود و این موضوع با بررسی همه جانبه و دقیق علایق پایدار  (نه سطحی و زودگذر)  بررسی استعداد و تیپ شخصیتی فردو توجه دقیق به نکات ریز و البته بسیار مهم در انتخاب رشته امکان پذیر است.

مهارت استعداد یابی : 

با شروع تابستان نگرانی و وسواس بسیاری از خانواده ها بخصوص آنها که به پیشرفت فرزند خود اهمیت بیشتر می دهند اضافه می شود؛ که فرزند خود را به چه کلاسی بفرستند که ادامه دار باشد و بعد از مدتی با ناراحتی، گریه و احیانا رشوه به فرزند مواجه نشوند.

این که شما فقط بخواهید اوقات فراغت فرزند خود را پر نمایید یا اینکه کلاسی باشد که استعدادش را پرورش و شکوفا دهد و مسیر آینده را هموار تر کند، می تواند نتیجه متفاوتی داشته باشد.

کلاس نقاشی، موسیقی، رباتیک، باله، ژیمناستیک، تکواندو، زبان،عکاسی، گرافیک، کامپیوتر و... کدوم کلاس ها بهتره؟ که بدون ناراحتی برود و نتیجه خوبی در آن بگیرد.

آیا راهی وجود داره که بهترین کلاس رو برای فرزندم انتخاب کنم؟

همه کودکان دارای استعداد در یک یا چند زمینه مختلف می باشند، گاردنر استعداد های مختلف را به ده نوع تقسیم کرده است که با کشف  و پرورش استعداد خاص خود می توانند بهترین نتیجه را گرفت.

اگر چه سن مناسب برای کشف استعداد از سه سالگی شروع می شود و عموما تا پیش از سن مدرسه بهترین سن پرورش استعداد می باشد اما استعداد یابی می تواند در هر سنی و زمانی انجام شود مانند زمان انتخاب رشته در دبیرستان یا هنرستان، ورود به دانشگاه و ورود به بازار کار.

برای کشف و پرورش فرزند دلبندتان با ما در ارتباط باشید.

استعداد یابی مسیر انتخاب رشته درست را به دانش آموز نشان می دهد و همچنین به افرادی که  تحصیلات دانشگاهی دارند اما شغل مناسب خود را پیدا نکردندمسیر درست را نشان می دهد

کانال ارتباطی ما در تلگرام و ایتا:

تلگرام:moshaver_tajikkhaveh/1943

 ایتا: estedadbartar_tkh

 

حل مسائل ارتباطی دانش آموز با خانواده، مدرسه و دوستان: 

هر ساله دانش آموزان زیادی به دفتر مشاوره مراجعه می کنند و از مشکلات ارتباطی با پدر، مادر، برادر یا خواهر و دوستان و.. گلایه دارند؛ همچنین والدن زیادی متقابلا از رفتار فرزند خود و اینکه فرزندشان اخیرا پرخاشگر، پر توقع حرف نشنو  و... شده می نالند.

غالبا هیچ کدام حرف دیگری را درک نمی کنند و گویی اینکه در دو دنیای متفاوت و دو زبان مختب=لف صحبت می کنند و این موضوع به معضل اساسی در برخی از خانواده ها شده است.

با توجه به اینکه فرزند شما در کدام مقطع تحصیلی می باشد می تواند راه حل  متفاوت داشته باشد.

برنامه ریزی درسی در مقاطع مختلف:

در دوره ابتدایی انجام تکالیف دانش آموز، به کابوسی برای برخی از خانواده ها تبدیل شده است چرا که خانواده و عموما مادر پا به پای فرزند خود پیش می رود و در آخر با ناراحتی و اعصاب خرد تکلیف را به سر انجام  میرساند. (مادری تعریف می کرد که زمان بچگی مان همه تکالیف و کاردستی و... را خودمون درست می کردیم و الان هم باید برای فرزندمان دوباره خودمون درست کنیم.

دردوره متوسطه اول برخی والدین همراهی خود با دانش آموز را در پایه هفتم، و... ادامه می دهند و هر روز بیشتر از روز قبل و هر سال بیش از سال پیش تحمل سختی و مشقت این همراهی را می کشند و چون درس ها هر سال نسبت به سال قبل سخت تر می شود رنج و ناراحتی مادر نیز بیشتر می شود این همراهی به مشکلات ارتباطی بیشتر منجر می شود. در برخی خانواده ها بنظر می رسد که والدین بیش از فرزند خود نگران امتحانات و مدرسه می باشند.

در دوره متوسطه دوم با نهایی شدن امتحانات در هر سه پایه ی دهم، یازدهم و دوازدهم مسائل و مشکلات مربوط به تحصیل  بیشتر  از گذشته نمایان می شود. کلاس های مختلف تقویتی، کنکور، کتب مختلف کمک آموزشی، استرس  و...هر کدام داستان مربوط به خود را دارند.

غالب مشکلات پیش آمده بخاطر نداشتن برنامه ریزی صحیح و اصولی یا اجرای ناقص برنامه ریزی و همچنین عدم فراگیری مهارت های تحصیلی در سال های آغازین مدرسه می باشد و هرچه دانش آموز به پایه بالاتر می رود   به مراتب با  مشکلات بیشتری روبرو می شود.

گالری

دوره مشاور تحصیلی از دانشگاه تهران

گالری

توضیحات مربوط به انتخاب رشته آنلاین

گالری

گالری

انتخاب رشته به عنوان مهمترین و آخرین گام ورود به دانشگاه می شود

آمار بازدید

8
1422
942
47